स्कॉटलंडची सामाजिक आणि आर्थिक विषमता मोठ्या प्रमाणात शिक्षण प्रणाली आणि समाज या दोन्ही गोष्टींमध्ये खोलवर रुजलेली आहे. स्कॉटिश मुलांपैकी एक मूल गरीबीने जगतो. या अडचणी आहेत गरीब मुले ते आधीच अगदी लहान वयातच स्पष्ट आहेत आणि प्राथमिक आणि माध्यमिक शिक्षणादरम्यान तीव्र होतात.
Un स्कॉटलंड मध्ये शैक्षणिक अभ्यास तीन वर्षात गरिबीत राहणा at्या या चिमुकल्यांच्या शब्दसंग्रह उच्च उत्पन्न असलेल्या कुटुंबांतील मुलांपेक्षा खूपच कमी आहे. पाच वर्षांत शब्दसंग्रहातील अंतर सुमारे तेरा महिन्यांपर्यंत आहे. अनिवार्य अभ्यासाच्या शेवटी, सामाजिकदृष्ट्या अधिक प्रगत तरुणांना विद्यापीठात पोहोचण्याची अधिक चांगली संधी आहे, कारण जुन्या अभ्यास केंद्रांमध्ये अजूनही बरेच सामाजिक मतभेद आहेत.
इतके की स्कॉटलंडमधील अग्रगण्य शैक्षणिक अभ्यासाने हे सिद्ध केले आहे की उच्च-उत्पन्न कुटुंबासह राहणारे तरुण अधिक वंचित अतिपरिचित क्षेत्र आणि परिसरातील मुलांपेक्षा पाचपट जास्त विद्यापीठात प्रवेश करतात. द स्कॉटिश विद्यापीठे ते त्यांच्या खाजगी शाळांमधील 40% विद्यार्थी होस्ट करतात, जे स्कॉटलंडच्या एकूण शाळेतील 5% लोकसंख्या देतात.
स्कॉटलंडमधील अलिकडच्या वर्षांत ही अंतर कमी करणे सामाजिक धोरणांचे प्राधान्य राहिले नाही (उदाहरणार्थ इंग्लंडने ते कमी केले आहे). यशस्वीरित्या संपलेल्या सर्व कार्यक्रमांच्या मागे मोठ्या प्रमाणात निधी होता, तथापि स्कॉटिश अधिका authorities्यांनी केवळ 5% बजेट सामाजिक कमतरतेस दिले आहे, त्यांच्या कायदेशीर जबाबदा .्या पूर्ण करण्यासाठी किमान.
आता काही वर्षांपासून, मुख्य विरोधी पक्ष लढा देत आहेत जेणेकरुन नवीन स्कॉटलंड अभ्यासक्रम गरीब कुटुंबातील मुलांचे शैक्षणिक निकाल सुधारू शकतो. स्वातंत्र्य जनमत संदर्भात या सर्वांमुळे स्कॉटलंडच्या सामाजिक आणि आर्थिक विषमतेच्या वाढत्या समस्येचे निराकरण करण्यासाठी काय केले जाऊ शकते याबद्दल महत्त्वपूर्ण प्रश्न उपस्थित होतात.
सार्वमतानंतर शैक्षणिक असमानता ही स्कॉटिश समस्या एक गंभीर समस्या असेल. आणि म्हणूनच, स्त्रोतांचे वितरण ही एक मोठी समस्या आहे ज्यास सरकार तोंड देत आहे.